Test: G26

1. La Constitución Española de 1978 fue sancionada por el S.M. el Rey ante las Cortes:

A. El 6 de diciembre de 1978. B. El 27 de diciembre de 1978. C. El 31 de diciembre de 1978.

2. Sereconoce el derecho de reunión pacífica y sin armas:

A. Enel artículo 21. B. Enel artículo 22. C. Enel artículo 23

3. Se determinará la constitución, funcionamiento y gobierno de los Juzgados y Tribunales:

A. Por Ley. B. Por Ley Orgánica. C. Por Real Decreto.

4. De acuerdo con el artículo 53 de la Constitución Española de 1978, cualquier ciudadano podrá recabar en vía judicial la tutela de las libertades y derechos reconocidos en el artículo 14 y la Sección primera del Capítulo 22 (Título 1) de la Constitución mediante un procedimiento basado en los principios de:

A. Precedencia y ejecutividad. B. Preferencia y sumariedad. C. Precedencia, celeridad y ejecutividad.

5. Conforme a lo establecido en el artículo 142 de la Constitución Española:

A. Las haciendas locales se nutrirán fundamentalmente de tributos propios y de participación en los de las Comunidades Autónomas. B. Las haciendas locales se nutrirán fundamentalmente de tributos propios y de participación en los del Estado y de las Comunidades Autónomas. C. Ninguna de las anteriores es correcta.

6. De conformidad con lo previsto en el artículo 20 de la Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local:

A. La Junta de Gobierno Local existe en todos los municipios con población superior a 5.000 habitantes y en los de menos, cuando así lo disponga su reglamento orgánico o así lo acuerde el Pleno de su ayuntamiento. B. La Comisión Especial de Sugerencias y Reclamaciones existe en los municipios de gran población en los que el Pleno así lo acuerde por el voto favorable de la mayoría absoluta del número legal de sus miembros, o cuando así lo disponga su reglamento orgánico C. La Comisión Especial de Cuentas existe en todos los municipios en los que así lo acuerde el Pleno por el voto favorable de la mayoría absoluta del número legal de sus miembros, o cuando así lo disponga su reglamento orgánico.

7. La creación o supresión de municipios, así como la alteración de términos municipales, se regularán:

A. Por la legislación de las Comunidades Autónomas sobre régimen local. B. Porla Legislación Estatal Básica. C. Porlas Ordenanzas Municipales de los municipios afectados.

8. Según el artículo 2 del Reglamento Orgánico del Gobierno y de la Administración del Ayuntamiento de Madrid, éste se organiza y actúa, con sometimiento pleno a la Ley y al Derecho, de acuerdo con los principios de:

A. Eficacia, descentralización, desconcentración funcional y servicio al ciudadano. B. Eficacia, jerarquía, organización, descentralización, desconcentración, coordinación y servicio al ciudadano. C. Eficacia, descentralización funcional, desconcentración, coordinación y servicio al ciudadano.

9. La presidencia del distrito corresponderá:

A. Aun Concejal. B. Al Coordinador del Distrito. C. Ala Junta Municipal del distrito.

10. A Los concejales de Coordinación y los concejales - delegados le corresponden las siguientes funciones:

A. Fijar los objetivos del Área de su competencia, aprobar los planes de actuación de la misma y asignar los recursos necesarios para su ejecución, de acuerdo con las normas presupuestarias correspondientes. B. Resolver los conflictos entre los Órganos directivos dependientes de su Área. C. Proponer al alcalde la aprobación de los proyectos de organización y estructura de su Área.

11. Las decisiones administrativas que adopten los órganos directivos de las Áreas revestirán la forma de:

A. Resolución. B. Decreto. C. Acuerdo.

12. Según el Texto Refundido del Estatuto Básico del Empleado Público, en los procedimientos disciplinarios, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es cierta?

A. La imposición de sanciones por faltas leves se llevará a cabo sin la necesidad de audiencia al interesado. B. De cometerse una falta grave, se podrá imponerse sanción con carácter previo al establecimiento del procedimiento. C. En el procedimiento quedará establecida la debida separación entre la fase instructora y la sancionadora, encomendándose a órganos distintos.

13. Según el Texto Refundido del Estatuto Básico del Empleado Público, la suspensión firme de funciones, o de empleo y sueldo en el caso del personal laboral:

A. Sólo podrá tener lugar por la comisión de faltas muy graves. B. Tendrá una duración máxima de 6 años cuando sea por sanción disciplinaria. C. Determinará la pérdida del puesto de trabajo cuando la sanción sea de al menos 6 meses.

14. Según el artículo 68 del Texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, aprobado por el Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, ¿En cuál de los siguientes supuestos es posible la rehabilitación de la condición de funcionario, cuando desaparezca la causa objetiva que motivó la extinción de dicha condición?

A. Lasanción disciplinaria de separación del servicio tuviere carácter firme. B. La pérdida de la nacionalidad. C. La renuncia a la condición de funcionario.

15. Según el RDL 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales, no son tributos propios de las entidades locales:

A. Tasas. B. Contribuciones especiales. C. Ingresos procedentes de su patrimonio.

16. Según el RDL 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales, las entidades locales no podrán exigir una tasa por:

A. Ocupación del subsuelo de terrenos de uso local. B. Limpieza de la vía pública. C. Instalación de portadas, escaparates y vitrinas.

17. Según lo establecido en el artículo 35.2 de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales, el Delegado de Prevención será el Delegado de Personal:

A. En las empresas de hasta treinta trabajadores. B. En las empresas de treinta y uno a cuarenta y nueve trabajadores. C. En las empresas de hasta cuarenta y nueve trabajadores.

18. Según establece la Ley de Prevención en una empresa de 501 a 1.000 trabajadores ¿cuántos Delegados de Prevención deben designarse?:

A. 4 Delegados de Prevención. B. 5 Delegados de Prevención. C. 6Delegados de Prevención.

19. Dentro del lll Plan de Igualdad del Ayuntamiento de Madrid. ¿A qué ámbito se dirigen las actuaciones de la Línea 3 de intervención?:

A. Las personas. B. La institución. C. La comunicación.

20. En el lll Plan de Igualdad del Ayuntamiento de Madrid Es un objetivo específico de la línea 1:

A. Utilizar un lenguaje inclusivo y no discriminatorio. B. Implementación, seguimiento, evaluación y difusión del Plan. C. Suprimir el sexismo y la estereotipación.

21. Según la Ley 39/2022, estarán obligadas a realizar un informe anual de igualdad entre mujeres y hombres:

A. Las federaciones deportivas españolas y las ligas profesionales. Dicho informe será elevado al Consejo Superior de Deportes, que a su vez lo remitirá al Instituto de las Mujeres así como al Consejo para la Eliminación de la Discriminación Racial o Étnica. B. Las federaciones deportivas españolas y las ligas profesionales. Dicho informe será elevado al Consejo Superior de Deportes y al Instituto de las Mujeres así como al Consejo para la Eliminación de la Discriminación Racial o Étnica. C. Las ligas profesionales. Dicho informe será elevado al Consejo Superior de Deportes y al Instituto de las Mujeres así como al Consejo para la Eliminación de la Discriminación Racial o Étnica.

22. Según la Ley 39/2022, señale la correcta con respecto a las federaciones deportivas españolas:

A. Procurarán la efectiva integración en aquellas de las modalidades deportivas incluidas en las federaciones deportivas para personas con discapacidad cuando dicha integración se haya producido en el ámbito de las correspondientes federaciones deportivas internacionales. B. Las Asambleas de las federaciones deportivas de origen y destino ratificarán los acuerdos de integración de las modalidades deportivas para personas con discapacidad. C. Integrarán las modalidades deportivas para personas con discapacidad aun cuando dicha integración no se haya producido en el ámbito de las correspondientes federaciones deportivas internacionales.

23. La gestión de las instalaciones deportivas de titularidad de la Comunidad Autónoma o del Estado, incluyendo las situadas en los centros docentes cuando se usen fuera del horario lectivo, es una competencia, según la Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local:

A. Que los Municipios deberán prestar, en todo caso. B. Que la Administración del Estado y las de las Comunidades Autónomas podrán delegar en los Municipios. C. Que los municipios ejercen como propia.

24. No son de aplicación las obligaciones de la Ley 6/2016, de 24 de noviembre, por la que se ordena el ejercicio de las profesiones del deporte en la Comunidad de Madrid:

A. A aquellos profesionales que ejercen por cuenta propia y ajena, ni árbitros, jueces y socorristas profesionales, entre otros. B. Aprofesionales que tengan su normativa específica, como los guías de pesca. C. Alos colaboradores sin dedicación profesional de carácter deportivo.

25. Corresponde a la Monitora Deportiva/Monitor Deportivo en Actividad Física Deportiva de Carácter Formativo, realizar las funciones de instrucción e iniciación deportiva:

A. No enfocada a la competición. B. No enfocada a la competición, salvo en el caso de las competiciones dentro del deporte en edad escolar o eventos de carácter recreativo, donde sí podrán ejercer sus funciones. C. No enfocada a la competición, ni a competiciones dentro del deporte en edad escolar o eventos de carácter competitivo.

26. Según el Real Decreto 742/2013, de 27 de septiembre, por el que se establecen los criterios técnico-sanitarios de las piscinas, el titular de la piscina deberá disponer de un protocolo de autocontrol específico de la piscina. Ante la sospecha de un riesgo para la salud de los usuarios o en función de datos históricos de esa piscina, la autoridad competente podrá requerir al titular de la misma que incluya en su protocolo de autocontrol:

A. Los puntos de muestreo. B. Determinados aspectos de limpieza y desinfección. C. El plan de autocontrol de plagas.

27. Según el Decreto 99/2024, de 30 de octubre, deberán contar con aseos a disposición de los usuarios:

A. Todas las piscinas. B. Piscinas de tipo 2 cuando su uso sea exclusivo de las personas alojadas en el establecimiento. C. Piscinas de tipo 3A.

28. Según el Decreto 99/2024, de 30 de octubre, con respecto al control de calidad:

A. Las piscinas de tipo 3 A estarán exentas de tener que efectuar el control inicial, y el control de rutina. B. Las piscinas de tipo 3 A y 3 B estarán exentas de tener que efectuar el control inicial, y el control de rutina. C. Las piscinas de tipo 3 A de 30 o menos viviendas estarán exentas de tener que efectuar el control inicial, y el control de rutina.

29. Los derechos humanos son recogidos en la Carta Europea del Deporte revisada del 2021:

A. Enel apartado C, “deporte para todos”. B. Enel apartado D, “deporte para todos”. C. Enel apartado C, “deporte basado en valores”.

30. Según el Reglamento sobre la Utilización de las Instalaciones y Servicios Deportivos Municipales, los usuarios están obligados a utilizar una toalla o esterilla sobre la que sentarse o recostarse:

A. Enlas saunas. B. Enlas zonas nudistas y en los solárium. C. Enlas zonas nudistas y en las saunas.

31. Según el Reglamento sobre la Utilización de las Instalaciones y Servicios Deportivos Municipales, podrán hacer uso libre:

A. De la sala multitrabajo y de musculación, los mayores de dieciocho años, reduciéndose a dieciséis años cuando en la sala esté presente personal técnico consultor de forma permanente. B. Del rocódromo, los mayores de dieciséis años, los menores de dieciséis podrán hacerlo autorizados por sus padres o tutores, siempre que además estén acompañados por una persona mayor de edad. C. Con carácter general, de las instalaciones deportivas municipales, los mayores de catorce años, debiendo en el caso de los menores de edad, ir acompañados de una persona mayor de edad debidamente identificada, sin perjuicio de las normas específicas recogidas en el presente Reglamento.

32. Según el Decreto de 26 de abril de 2023 de la titular del Área Delegada de Deporte, por el que se establecen los criterios generales de programación de los servicios dirigidos de los centros deportivos municipales, en vigor, se podrán programar sesiones con formato de 30 minutos, denominadas exprés:

A. En las modalidades de aletas acondicionamiento, funcional, aerofitness, y entrenamiento en suspensión, entre otras. B. En las modalidades de funcional, fuerza GAP, circuito fitness, fitness, y carrera acuática, entre otras. C. En las modalidades de natación acondicionamiento, esnórquel acondicionamiento, ciclo-sala, estiramientos-relajación, y circuito fitness, entre otros.

33. La actividad física de base en la categoría infantil, según el Decreto en vigor de la titular del Área Delegada de Deporte, por el que se establecen los criterios generales de programación de los servicios dirigidos:

A. Tendrá, con carácter general, una permanencia de 3 cursos sin exceder de la edad de 9 años. B. Tendrá una frecuencia de 1, 2 0 3 sesiones a la semana. C. Tendrá una duración cada sesión de 45 minutos y un cupo máximo de 15 personas.

34. Según la normativa general de los 46 Juegos deportivos municipales y copas de primavera 2026, la práctica deportiva en familia asienta los hábitos deportivos en las personas menores de edad de forma muy relevante. En este sentido en esta edición se convocan en la categoría familias:

A. Escalada, Orientación y Pádel. B. Escalada, Orientación y Pickleball. C. Escalada, Orientación y Patinaje.

35. La Ley General de cultura física y deporte se aprueba en:

A. 1980. B. 1981. C. 1983.

36. Según la última encuesta de hábitos deportivos:

A. Un 42,3 % de la población de 55 años o en adelante, practicó deporte en el último año recogido. B. Un 51,8% de las mujeres, practicó deporte en el último año recogido. C. Un 52,7% del total de la población, practicó deporte en el último año recogido.

37. Según Raúl Sánchez García, si hablamos de prácticas como dopaje en el deporte, estaremos hablando de:

A. Violencia moral. B. Violencia de tipo simbólica ligada a lo moral. C. Violencia ética.

38. La elevada duración del estímulo, así como la alta intensidad del mismo:

A. Son factores que influyen en el mecanismo de percepción haciéndolo más complejo. B. Son factores que influyen en el mecanismo de decisión, haciéndolo más fácil. C. Son factores que influyen en el el mecanismo de percepción haciéndolo menos complejo.

39. Según Weingberg y Gould, (1996) la motivación que se origina por la gratificación que se obtiene derivada de la propia ejecución de la conducta, es una motivación:

A. Motivación positiva. B. Motivación intrínseca. C. Motivación positiva con recompensa de tipo externo.

40. Atrapar es una habilidad motriz básica. Señale la incorrecta según Ruiz Pérez (2020):

A. Requiere importantes ajustes madurativos y perceptivos. B. Los niños deberían ser capaces de atrapar un balón al vuelo a los 7 años. C. Alcanza su madurez entre los 5 y los 7 años.

41. Los periodos sensibles:

A. Son descritos como momentos especiales en el desarrollo de una persona, en los que la persona se encuentra especialmente disponible para determinados aprendizajes. B. Son descritos como momentos especiales en el desarrollo de una persona, donde si no se lleva a cabo un determinado aprendizaje, no se producirá. C. Son descritos como momentos especiales en el desarrollo de una persona, donde la persona se encuentra especialmente disponible para determinados aprendizajes que si no se llevan a cabo en ese momento, el aprendizaje no se producirá.

42. Se realizan los movimientos con poca fluidez y con muchos errores, según el análisis de tres fases del aprendizaje motor descritas por Ruiz Pérez (2020):

A. En la fase intermedia. B. Enla fase verbal motriz. C. En la fase autónoma.

43. La memoria a corto término, según Schmidt (1982):

A. Esuna memoria de tipo sensorial que dura de 18 a 20 segundos. B. Es una memoria que dura de 18 a 20 minutos. C. Es una memoria que dura de 18 a 20 segundos.

44. Algunas funciones del conocimiento de resultados, según Ruiz Pérez (2020), no son:

A. Redirige la atención del aprendiz. B. Refuerza negativamente. C. Favorece evitar interferencias.

45. La aceleración se define como:

A. La variación de velocidad en un tiempo transcurrido determinado. B. La relación entre el espacio recorrido en un tiempo determinado a una velocidad determinada. C. Larelación entre el espacio recorrido en un tiempo determinado.

46. La mecánica, se define como:

A. La rama de la física que estudia los estados de equilibrio estático y dinámico de los cuerpos y la evolución de este mismo gracias a la acción de las fuerzas responsables de que dicho cuerpo permanezca en reposo o se mueva. B. La descripción del movimiento sin tener en cuenta las causas que lo producen. C. La descripción del movimiento teniendo en cuenta las causas que lo producen, es decir, las fuerzas.

47. Los Newton son una unidad de medida:

A. Derivada, y equivalente a 1kg-m/s2. B. Derivada, y equivalente a 1kg/m-s2. C. Derivada, y equivalente a 1kg-m2/s.

48. Las poleas son:

A. Elementos que ayudan a vencer una resistencia porque aumenta el brazo de potencia de la palanca. B. Una barra ideal rígida que puede girar en torno a un punto de apoyo fijo ideal llamado pivote. C. Un sistema que permite un movimiento completo de un segmento, que influiría en otro segmento dentro del mismo sistema cinético.

49. En función de la acción articular, podemos clasificar los siguientes tipos de movimientos. Si la cara anterior del brazo se dirige hacia dentro, diremos que se trata de:

A. Una rotación externa o supinación. B. Una rotación interna o supinación. C. Una rotación interna o pronación.

50. Castañer y Camerino (2006), definen la lateralidad y establece una clasificación. Señale la correcta:

A. La clasifica como lateralidad integral, no integral y ambidextrismo. B. La clasifica como lateralidad integral, y no integral. C. La clasifica como lateralidad integral, no integral y lateralidad cruzada.

51. Señale la correcta con respecto al proceso de orientación espacial:

A. Permite establecer la localización del propio cuerpo en función de la posición que ocupan los objetos en el espacio. Requiere integrar información relativa a referencias espaciales, o a la percepción de la lateralidad. B. Permite establecer relaciones externas con los objetos y otras personas en base a diferentes tipos o categorías de relaciones espaciales, como relaciones de orden y sucesión. C. Permite establecer la localización del propio cuerpo en función de la posición que ocupan los objetos en el espacio. Se pueden establecer diferentes categorías como relaciones euclidianas, proyectivas, y topológicas.

52. Los juegos que implican la utilización de habilidades motrices básicas y específicas según Hernández Antón y Moreno Palo, y presentan intensidad media:

A. Son llamados juegos predeportivos o gestuales y son adecuados para las partes inicial y media de la sesión. B. Son llamados juegos predeportivos y son utilizados en los procesos de iniciación y enseñanza deportivas. C. Son llamados juegos motores, y son adecuados para la parte media de la sesión. Son utilizados en los procesos de iniciación y enseñanza deportivas.

53. La halterofilia, según Pierre Parlebas (2001), es un deporte:

A. Sin compañeros (C), ni adversarios (A), ni incertidumbre debida al medio (1). B. Con compañeros (C), ni adversarios (A), ni incertidumbre debida al medio (1). C. Sin compañeros (C), con adversarios (A), ni incertidumbre debida al medio (1).

54. Blanchard y Cheska (1988), analizaban las manifestaciones de juego en distintas culturas y su relación con los juegos competitivos que en la modernidad se institucionalizarían como deportes modernos. Esta rama de la antropología es denominada:

A. Antropología histórica. B. Antropología social. C. Antropología cultural.

55. Señale la correcta con respecto al modelo de enseñanza comprensiva:

A. Se desarrolla en la década de 1980, y propone como eje central el entendimiento y comprensión de los principios tácticos vinculados a las situaciones de juego. B. Se desarrolla en la década de 1970, y propone como eje central el entendimiento y comprensión de los principios tácticos vinculados a las situaciones de juego. C. Se desarrolla en la década de 1960, y propone como eje central el entendimiento y comprensión de los principios tácticos vinculados a las situaciones de juego.

56. Los conceptos de predeporte y juego predeportivo son desarrollados por:

A. López-Ros y Castejón (1998). B. Rafael Chaves (1968). C. López-Ros y Chaves (1968).

57. Dentro del trabajo de la expresión corporal, la dimensión creativa permite desarrollo de la capacidad de componer, idear, ingeniar o inventar secuencias con finalidad expresiva y comunicativa. El proceso creativo, es una estrategia para desarrollar la misma. Las fases por las que atraviesa secuencialmente todo proceso y/o producción novedosa son:

A. Incubación o inspiración; Preparación o aspiración; Iluminación o concepción y elaboración de respuesta; Producción o realización. B. Preparación o aspiración; Incubación o inspiración; Iluminación o concepción y elaboración de respuesta; Producción o realización. C. Incubación o inspiración; Iluminación o concepción y elaboración de respuesta; Preparación o aspiración; Producción o realización.

58. Son elementos espaciales que forman parte del alfabeto comunicativo:

A. El espacio individual y total, niveles, formaciones, trayectoria y foco. B. Objetos y entorno. C. Orientación y distancias interpersonales.

59. El manual para instructores de Ciclo Indoor, tanto a nivel internacional, como a nivel nacional, describe seis técnicas específicas para utilizarlas a lo largo de una sesión. El agarre apropiado es el de triatleta en la posición de:

A. Descenso. B. Contrarreloj. C. Sprint.

60. Según Angélica Ginés-Díaz, Antonio Cejudo y Pilar Sainz de Baranda, la velocidad de la música según el tipo de clase será:

A. Enuna clase de step = entre 120 y 145 BPM; en una clase de aeróbic = entre 130 y 160 BPM; en una clase de tonificación = entre 126 y 134 BPM. B. En una clase de aeróbic = entre 130 y 160 BPM; en una clase de tonificación = entre 126 y 134 BPM; en una clase de step = entre 125 y 145 BPM. C. En una clase de tonificación = entre 125 y 134BPM; en una clase de aeróbic = entre 130 y 160 BPM; en una clase de step = entre 120 y 140 BPM.

61. Para valorar la condición física, los test de campo son mucho más baratos que los protocolos realizados en laboratorio, y los datos que ofrecen son fiables y válidos . Sirve para valorar el volumen de oxígeno máximos en hombres y mujeres jóvenes y de mediana edad, tanto entrenados como desentrenados, siendo considerado uno de los mejores test indirectos, según Leger y Boucher, (2010):

A. Test de la universidad de Montreal. B. FTP (Umbral de potencia funcional). C. Test Wingate.

62. El sobreuso de la musculatura o agotamiento prolongado de carbohidratos, puede deberse a que la carga de entrenamiento está siendo excesiva y, por ende, el cuerpo presenta unos niveles catabólicos muy altos. Esto puede verse reflejado en:

A. Los valores de amoniaco. B. Los valores de urea. C. Los valores de cortisol.

63. La fase crítica en la evolución y desarrollo de la movilidad, según De La Reina y Martínez de Haro, (2003), es:

A. Delos 10 a los 12 años. B. Delos 12 alos 14 años. C. La segunda y tercera infancia.

64. La Asociación Americana del Corazón en su posicionamiento de 2013 (Scott et al., 2013) resalta la importancia que tiene en la práctica diaria de valorar la práctica de actividad física. Existen diferentes medios para ello. Presenta inconvenientes como no ser adecuado para la valoración de la actividad física a nivel individual:

A. Cuestionarios autoadministrados. B. Observación directa. C. Agua doblemente marcada.

65. Según García-Manso et al., (1996) el tiempo de reacción, disminuye con la edad, para alcanzar sus mejores valores:

A. Entre los 15 - 27 años. B. Entre los 18 - 25 años. C. Entre los 19 - 22/23 años.

66. Según Wilmore y Knuttgen (2003), la magnitud de las adaptaciones al entrenamiento de resistencia, viene determinada principalmente por:

A. El volumen y la especificad del tipo de entrenamiento. B. El volumen, la frecuencia y la intensidad, además de por la especificad del tipo de entrenamiento. C. El volumen y la intensidad, además de por la especificad del tipo de entrenamiento.

67. El entrenamiento interválico, consiste en realizar sesiones muy intensas caracterizadas por tener un gran componente anaeróbico, donde se trabaja:

A. Porencima del 90% de la frecuencia cardiaca máxima. Con una percepción subjetiva del esfuerzo de 18 a 20. B. Con una duración de intervalo de 2 a 4 minutos y unas recuperaciones que pueden ser activas (40-60% VO2max) o pasivas (caminar). C. Con una intensidad cercana al VO2max o potencia aeróbica desarrollada en cualquier prueba de resistencia, donde el número de intervalos depende del tipo de ejercicio, nivel de condición física e intensidad seleccionada.

68. Señale la correcta con respecto al método interválico según Weineck (2016):

A. Es un entrenamiento de un tipo de resistencia cuyos contenidos y respuestas metabólicas podrían asociarse a la velocidad. Se refiere al método interválico intensivo con carreras de muy corta duración. B. Es una metodología que está basada en la alternancia de períodos de trabajo y descanso, llamado pausa útil. C. Es una metodología en la que realizan intervalos de distancias algo más largas que en el método de repeticiones.

69. El HIPT suele mezclar como contenidos como:

A. Ejercicios de halterofilia, pliometría, y la calistenia. B. Entrenamiento anaeróbico, pliometría, y la calistenia. C. Calistenia, entrenamiento anaeróbico, y halterofilia.

70. Bernal y Piñeiro (2009) establecen diferentes criterios a la hora de clasificar la flexibilidad. Señale la incorrecta:

A. Según el tiempo de exposición de la elongación muscular, diferencia entre estática y dinámica. B. Según la especialidad deportiva, diferencia entre general y especial. C. Según la intervención o no de la contracción muscular propia diferencia entre absoluta, de trabajo y residual.

71. La técnica para el trabajo de la flexibilidad, en la que se aplica una fuerza adicional en los límites del rango de movimiento, es denominada:

A. Rebotes o lanzamientos. B. Presiones y tracciones. C. Rebotes y presiones.

72. Puede decirse que ha habido diferentes evoluciones de las gimnasias suaves con el paso del tiempo. La técnica que se basa en ejercicios posturales y estiramientos que buscan hacer más eficiente la respiración, es:

A. El método Alexander. B. La gimnasia orgánica. C. la relajación estaticodinámica de Jarrien-Klozt.

73. Según Jaime Prieto Bermejo, dentro de los medios y métodos para el desarrollo del equilibrio, se deben trabajar algunas áreas como:

A. El desarrollo de la competencia, es decir, de la eficiencia en el desarrollo de las tareas motrices aportará el nivel de competencia necesario para el desarrollo de la capacidad de equilibrio. B. La importancia de ofrecer al deportista condiciones para que se dé un proceso de ensayo y error que permita el tanteo experimental de la solución más apropiada para cada objetivo. C. El trabajo de deslizamientos y tentativas de caídas, es decir, la estimulación vestibular sin material.

74. la agilidad, coordinación y equilibrio son entendidas como capacidades resultantes que surgen de la combinación de otras capacidades, tal como indica Jaime Prieto Bermejo. Estas otras capacidades son:

A. Psíquicas, neuromotrices y percepctivo motoras. B. Físicas, neuromotoras y perceptivo motrices. C. Físicas, psíquicas y neuromotoras.

75. El componente de incertidumbre en el medio, podemos decir que está:

A. - Íntimamente ligado al concepto de equilibrio. B. Íntimamente ligado al concepto de agilidad. C. Íntimamente ligado al concepto de coordinación.

76. La coordinación kinestésico-motriz, según Risco (1991), es un tipo de coordinación:

A. Perceptivo-motriz. B. Disociada. C. Senso-motriz.

77. Dentro de las técnicas de relajación, en el caso de niños y adolescentes, tiene buenos resultados para prevenir el estrés:

A. Elentrenamiento autógeno de Schultz. B. La eutonía de Alexander. C. La eutonía de Schultz.

78. Describe una gráfica en forma de U invertida, según la Teoría de Yerkes y Dodson:

A. La relación entre rendimiento y nivel de energía. B. La relación entre nivel de activación y resultados. C. Larelación entre nivel de activación y rendimiento.

79. Se aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos:

A. En 1945. B. En 1948. C. En 1976,

80. El Comité que se organiza en áreas y lleva a cabo todas las tareas de la organización de la actividad, es denominado:

A. Comité ejecutivo. B. Comité de Honor. C. Comité organizador.

81. Ruiz Peregrina (2010) determina que los factores que influyen mayoritariamente en la salud maternal son diferente naturaleza. Señale la correcta:

A. Biológicos, ambientales, económicos, y sociales. B. Ambientales, económicos, culturales y biológicos. C. Sociales, económicos, ambientales y genéticos.

82. La capacidad de una población determinada para lograr la salud y el bienestar sexuales va a depender de diferentes factores, tales como:

A. Lainteracción de la responsabilidad propia del individuo con las instituciones. B. El acceso a información de calidad y contrastada, sobre sexo y sexualidad y las múltiples variables. C. Conocimiento de los muchos riesgos que pueden correr y su vulnerabilidad ante las consecuencias adversas de prácticas sexuales con y sin protección.

83. La Sociedad Americana de Oncología Clínica (2016) indica que ciertas investigaciones demuestran que las personas que practican actividad físico-deportiva regular pueden tener un riesgo menor de cáncer. Señale la incorrecta:

A. No se sabe a ciencia cierta si la actividad física en sí es la que reduce el riesgo de cáncer de colon, pero las personas que hacen actividad física sistemáticamente tienen entre un 40 % y un 50 % menos de riesgo de padecer cáncer de colon. B. Algunos estudios establecen que las personas regularmente activas tienen menos probabilidades de tener cáncer de mama. C. Ciertos estudios longitudinales con mujeres que hacen actividad física de moderada

84. Mézieres (1984) define las cadenas musculares como un conjunto de músculos poliarticulares organizados de la forma como se superponen las tejas de un tejado. Señale la incorrecta:

A. El músculo psoas iliaco forma parte de la cadena anterior. B. Los músculos rectos anteriores menor y mayor de la cabeza forman parte de la cadena anterior del cuello. C. Los músculos hipotenares forman parte de la cadena braquial.

85. La retrolistesis es una patología de columna que se caracteriza por:

A. El deslizamiento de una vértebra sobre otra hacia atrás. B. El deslizamiento de una vertebra sobre otra hacia adelante. C. El deslizamiento de una vértebra sobre otra hacia atrás con una retroversión pélvica.

86. Según Diego Barrio Hernánz, ciertos factores aumentan la probabilidad de que aparezca una hernia o protrusión discal, algunos de estos son:

A. Someterse a ciertas vibraciones que pueden afecten al cuerpo en general y a la columna vertebral en particular. B. Ciertos genes asociados a una menor resistencia de la envuelta fibrosa. C. Permanecer mucho tiempo de pie.

87. Según González de Agúero (2011), se producen ciertos cambios en el embarazo que deben ser tenidos en cuenta en el momento de recomendar actividad física, como por ejemplo:

A. El centro de gravedad corporal se desplaza en dirección anterior y caudal. B. El centro de gravedad corporal se desplaza en dirección anterior e inferior. C. El centro de gravedad corporal se desplaza en dirección anterior y craneal.

88. El aumento en la formación de coágulos sanguíneos es un efecto secundario que puede ser provocado por la ingesta de:

A. Antihistamínicos. B. Betabloqueantes. C. Anticonceptivos.

89. Según la definición aportada por la Asociación Americana de discapacidades intelectuales o del desarrollo (AAIDD), la Discapacidad Intelectual:

A. Se caracteriza por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en la conducta adaptativa. B. Tienen limitaciones en dos o más de las siguientes áreas de habilidades de adaptación: comunicación, uso de la comunidad, cuidado propio, vida en el hogar, habilidades sociales, autodirección, salud y seguridad, contenidos sociales funcionales, ocio y trabajo. C. Ninguna es correcta.

90. Según Sanz €: Reina (2012), el modelo organizativo de práctica deportiva entre personas con y sin discapacidad, que implican el compartir instalaciones, materiales, horarios, entre otros, pero que sigue presentando distinción entre el colectivo de personas con y sin discapacidad, es denominado:

A. Programas integrados. B. Programas paralelos. C. Programas inclusivos.

91. Enla clasificación de cinco manifestaciones de práctica deportiva establecida por Reina (2014), en función de las necesidades de los practicantes y de la disposición de recursos para la práctica, resultará determinante el grado de desempeño y la severidad o tipo de discapacidad si llevamos a cabo la práctica de:

A. Deporte regular o convencional. B. Deporte específico. C. Deporte inclusivo con adaptaciones individuales.

92. La espina bífida es un tipo de lesión medular de origen congénito, que conlleva una malformación en forma de fallo en el cierre del tubo neural y los arcos vertebrales durante el periodo embrionario. Señale la incorrecta:

A. La meningocele, es un abultamiento tipo ampolla en la espalda, donde las meninges y la médula espinal se han asomado por la abertura en las vértebras. B. La oculta tiene una prevalencia del 10 al 23% de la población general. C. La meningocele, suele estar asociada a la hidrocefalia en un 70%-90% de los casos.

93. El Comité Paralímpico Internacional estipula las bases conceptuales y prácticas que rigen la clasificación en todos los deportes paralímpicos, ya sean de verano o de invierno. La última revisión del Código de Clasificación de Deportistas ha sido aprobada en el año:

A. 2015. B. 2020. C. 2025.

94. Las turbulencias e inercia de aspiración, es una propiedad del agua que podemos considerar dentro de los factores:

A. Hidrocinéticos. B. Hidrodinámicos. C. Mecánicos.

95. La ley de Pascal establece que:

A. La presión que ejerce un líquido sobre un objeto sumergido en reposo es igual al peso de la columna de líquido situada por encima de ese cuerpo, y directamente proporcional a la profundidad de la inmersión y a la densidad del fluido. B. La presión que ejerce un líquido sobre un objeto sumergido en reposo es inversamente proporcional al peso de la columna de líquido situada por encima de ese cuerpo, y directamente proporcional a la profundidad de la inmersión y a la densidad del fluido. C. La presión que ejerce un líquido sobre un objeto sumergido en reposo es igual al peso de la columna de líquido situada por encima de ese cuerpo, e inversamente proporcional a la profundidad de la inmersión y a la densidad del fluido.

96. Según Lieber y Fridén (2001), determina la fuerza y la capacidad de excursión de un músculo vienen determinadas principalmente por:

A. La macroestructura. B. La microestructura. C. La ultramicroestructura.

97. Según Jayasinghe y Launikonis (2013), la función de los túbulos T (transversos) es:

A. Difundir impulsos y transportar ¡ones calcio. B. Transportar y almacenar ¡ones calcio. C. Difundir impulsos, almacenar y transportar ¡ones calcio.

98. Desde el punto de vista de la biomecánica aplicada al movimiento humano, la fuerza activa es:

A. Las cargas externas o naturales, como la inercia, que se oponen o dificultan los movimientos. B. La fuerza que ejercen los músculos para vencer una resistencia y producir movimiento. C. La fuerza que ejercen los músculos para modificar el estado de reposo o de movimiento de un cuerpo.

99. Un press militar en máquina, es considerada:

A. Una palanca de primer grado. B. Una palanca de segundo grado. C. Una palanca de tercera clase.

100. Según Fleck y Kraemer (2014), existen muchas formas de ordenar los ejercicios en una sesión de entrenamiento con cargas. Por orden de prioridad descendente, estos autores proponen la siguiente secuencia:

A. Ejercicios de potencia, ejercicios de fuerza, ejercicios troncales y ejercicios auxiliares. B. Ejercicios globales y ejercicios auxiliares. C. Ejercicios de potencia, ejercicios troncales y ejercicios auxiliares.

101. López Ros (2014) propone un modelo pedagógico que refleja la interacción de tres vértices principales. A este modelo lo denomina triángulo pedagógico y los vértices son:

A. Contextualización, alumno y educador. B. Alumno, educador y contenidos. C. Educador, contenido e individualización.

102. Piernas y Díaz (2016), proponen 5 fases en el proceso de planificación didáctica. Algunas de estas son:

A. Fase 4, ejecución y desarrollo del proceso de enseñanza. B. Fase 1, determinación de objetivos y planificación. C. Fase 3, ejecución y desarrollo del proceso de enseñanza.

103. La comunicación es algo que el profesorado tienen que llegar a dominar en el proceso de enseñanza aprendizaje, para hacer llegar los mensajes sobre lo que quiere del alumnado en las tareas y sesiones. Según Sánchez Bañuelos (2002), los factores que influyen en dicho proceso de comunicación son:

A. El factor de conocimiento y el factor didáctico. B. El factor de contenido y el factor didáctico. C. El factor técnico y el factor de significado.

104. Vázquez (2001) señala que los modelos disciplinarios en la interacción didáctica pueden dirigirse hacia cuatro formas actuación docente. Señale la incorrecta:

A. El modelo que se basa en hábitos de comportamiento muy ordenados mediante rutinas organizativas y conductas sencillas y automáticas, es el modelo de adiestramiento. B. El modelo que se basa en hábitos de comportamiento muy ordenados mediante rutinas organizativas y conductas sencillas y automáticas, es el modelo de modificación de la conducta. C. El modelo donde se establecen normas colectivas para la mejora de las respuestas individuales, es el modelo de dinámica de grupo.

105. Zerilli (1989) define el término “dirección” como:

A. Un proceso que encamina la organización, con un apropiado esquema lógico de acción, hacia la consecución de los objetivos de la organización con la máxima eficiencia y excelencia. B. Una actuación, que incluye acciones, actividades y procesos, realizado por una o más personas para coordinar las actuaciones de otras hacia un fin. C. Un proceso de encaminar la intención y las operaciones hacia un determinado fin, así como, orientar, guiar, y aconsejar a quien realiza un trabajo.

106. Campos-Izquierdo (2021) para organizar, dirigir y desarrollar servicios de actividad física y deporte, de forma universal, indica que se opera con algunos elementos estructurales específicos. Señale la incorrecta:

A. Algunos de estos elementos, son los elementos organizativos, que incluyen los burocráticos y legislativos. B. Algunos de estos elementos, son los elementos físicos, que incluyen aspectos económicos. C. Algunos de estos elementos, son los elementos organizativos, los clientes, y la propia actividad.

107. Según la American Marketing Association (2021) el marketing es la actividad y los procesos para crear, comunicar, entregar e intercambiar ofertas que tienen valor para los consumidores, los clientes, los socios y la sociedad en general. El marketing-mix es el conjunto de herramientas que una entidad usa para conseguir sus fines de marketing en el mercado objetivo (meta). McCarthy en 1960 agrupó estas herramientas en cuatro grupos que denominó: 4Ps, las cuales son:

A. Promoción, precio, distribución y publicidad. B. Precio, producto, distribución y publicidad. C. Producto, distribución, precio y promoción.

108. El polígono de frecuencias es un método de la estadística descriptiva:

A. Para la representación gráfica de los datos. B. Para la organización de los datos. C. Para la recogida de los datos.

109. Introduce el concepto de nivel de confianza:

A. El contraste de hipótesis. B. La estimación de parámetros. C. La regresión lineal simple.

110. Señale la incorrecta con respecto a la Oferta de Empleo Público del Ayuntamiento de Madrid:

A. Cada año será presentada por la Administración a la Mesa General de Empleo, al objeto de su negociación, proporcionándose un listado de las plazas cubiertas por personal interino. B. Los puestos de trabajo que la integren, serán, con carácter general puestos base y se convocarán simultáneamente en turnos de promoción interna, turnos de discapacidad y acceso libre. C. Se aprobará anualmente, por la Junta de Gobierno de la Ciudad de Madrid. En el plazo de 45 días desde la aprobación de la OEP se fijará el calendario de negociación de las Bases Generales de Selección de los procesos, que se negociarán en el seno de la Mesa General de Empleo.

111. ElSistema Nacional de Salud español (SNS), se configura como el conjunto coordinado de los servicios de salud de la Administración del Estado y los servicios de salud de las comunidades autónomas. Se basa en un sistema de impuestos o sistema Beveridge, y algunas de sus características son:

A. Acceso universal; médicos remunerados por salario/capitación; sin copagos por parte de los usuarios. B. Financiación predominante a través de cotizaciones; control gubernamental; existencia de cierto sector privado. C. La atención está basada en el médico general que controla la derivación a los especialistas y es responsable de una lista de población; implicación del Estado en la gestión.

112. Señale la incorrecta con respecto a la Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición:

A. Es un organismo autónomo que depende orgánicamente del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030; Sanidad; y Agricultura, Pesca y Alimentación. B. Entre sus objetivos fundamentales destaca promover la seguridad alimentaria, y planificar, coordinar y desarrollar estrategias y actuaciones que fomenten la información, educación y promoción de la salud en el ámbito de la nutrición. C. Consta de dos laboratorios, el Centro Nacional de Alimentación con sede en Majadahonda y el Laboratorio de Biotoxinas Marinas, ubicado en Vigo.

113. La Escala de Glasgow permite hacer una exploración neurológica de una persona accidentada, así pues:

A. La abertura ocular puede tener valores entre 1 y 5. Mientras que la respuesta verbal tiene valores entre 1 y 6, siendo por ejemplo el valor de 6 asignado cuando la persona se encuentra orientada. B. La respuesta motriz puede tener valores entre 1 y 6. Cuando el paciente intenta localizar o retirar el estímulo doloroso, asignaremos valores de 5 y 4 respectivamente. C. Larespuesta verbal puede obtener valores entre 1 y 5. Si el paciente puede hablar pero de forma desorientada o confusa, le asignaremos el valor de 4.

114. Según el Código Penal, el profesional que, estando obligado a ello, denegare asistencia sanitaria o abandonare los servicios sanitarios, cuando de la denegación o abandono se derive riesgo grave para la salud de las personas, será castigado con las siguientes penas:

A. Multa de tres meses a doce meses y con la de inhabilitación especial para empleo o cargo público, profesión u oficio, por tiempo de seis meses a tres años.. B. Multa de siete meses y medio a doce meses y con la de inhabilitación especial para empleo o cargo público, profesión u oficio, por tiempo de seis meses a tres años. C. Multa de siete meses y medio a doce meses y con la de inhabilitación especial para empleo o cargo público, profesión u oficio, por tiempo de seis meses a cuatro años.

115. Un grupo de expertos internacionales en epidemiología alcanzaron un consenso sobre la definición del término lesión en 2020. Además también establecieron diferentes criterios para clasificar las lesiones deportivas. En relación al mecanismo de lesión, un desgarro del ligamento cruzado anterior cuando un jugador de balonmano aterriza tras un salto como consecuencia de una pérdida de estabilidad producida por un jugador oponente que lo golpea en el hombro cuando este está en el aire, es considerada una lesión:

A. Sin contacto. B. Por contacto directo. C. Por contacto indirecto.

116. Según Lalín (2008) en el proceso para la readaptación de lesiones se pueden distinguir:

A. Dos ámbitos, la recuperación físico deportiva, y la readaptación funcional deportiva. B. Tres grandes fases, la recuperación funcional deportiva, la readaptación físico- deportiva, y el reentrenamiento físico deportivo. C. Cuatro subfases dentro de tres grandes fases. Estas subfases son aproximación, orientación, preoptimización, optimización.

117. Los nutrientes o principios inmediatos, son alimentos de ingestión obligada, porque son imprescindibles para el metabolismo, la estructura y las funciones de los seres vivos, pero que no pueden ser sintetizados por éstos. La mayor fuente de energía disponible para la humanidad y de fácil asimilación, es proporcionada por:

A. Los carbohidratos B. Las grasas. C. Ambas son correctas.

118. Jiménez y Gómez (2004), proponen una serie de medidas de prevención que se deben tener en cuenta antes de realizar cualquier tipo de actividad físico-deportiva y recreativas en el medio natural. Establecer los protocolos revisando cierres, nudos, la colocación de material específico, seguridad, son medidas que según estos autores deben ser tenidas en cuenta dentro de:

A. Los factores específicos a tener en cuenta antes de iniciar cada actividad. B. Losfactores específicos a tener por el monitor en cuenta durante cada actividad. C. Los factores específicos a tener por los participantes en cuenta durante cada actividad.

119. Existen diferentes modelos que han intentado explicar el funcionamiento de las actividades físico deportivas recreativas en el medio natural. El Paradigma de la Experiencia de Aventura planteado por Martin y Priest (1986) propone:

A. Lasituación 4 es la situación llamada “percance leve”, donde tiene lugar un riesgo moderadamente alto y bajo nivel de competencia. B. La situación 3 es la situación llamada “máxima aventura”, donde tiene lugar un alto riesgo y un bajo nivel de competencia. C. Lasituación 5 es la situación llamada “percance grave”, donde tiene lugar un alto nivel de riesgo y un intermedio nivel de competencia.

120. Los convenio de colaboración llevados a cabo por la administración pública no son definidos por la Ley 40/2015 de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público como:

A. Acuerdos con efectos jurídicos adoptados por las Administraciones Públicas, los organismos públicos y entidades de derecho público vinculados o dependientes o las Universidades públicas entre sí para un fin común. B. Protocolos Generales de Actuación o instrumentos similares que comporten meras declaraciones de intención de contenido general o que expresen la voluntad de las Administraciones y partes suscriptoras para actuar con un objetivo común. C. Acuerdos con efectos jurídicos adoptados por las Administraciones Públicas, los organismos públicos y entidades de derecho público vinculados o dependientes O las Universidades públicas con sujetos de derecho privado para un fin común.